Keywords
introduccion
Abstract
The importance that the interpretation of sign languages has had for deaf communities to achieve and enjoy the rights guaranteed to them by current legislation is an unquestionable fact, although, at least in Spain, it is true that The quantity and quality of the services provided is far from what is expected by deaf and deafblind people (CNLSE, 2020). In our country, sign language interpretation is a relatively young profession (Bao-Fente and González-Montesino, 2013), as is the case in most Latin American countries (Barreto, 2015; Burad, 2009; Famularo , 2012). Thus, despite the existence of previous university training initiatives - postgraduate degrees and specialization master's degrees - the fact that degree training did not emerge until relatively recently - in 2008 for Catalan sign language and in 2016 for Spanish—has been able to influence the lack of sufficient academic reflection and the publication of studies and research in this area of knowledge (González-Montesino, 2016).
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